A VIDA DE UMA EDUCADORA DE INFÂNCIA NO ENSINO PÚBLICO

Ninguém imaginaria que este vírus chegasse a Portugal, nem tão pouco, que fizesse tantos estragos nas nossas vidas, nas vidas de todos.  Durante a pandemia houve tantas mudanças e ela, por incrível que pareça, trouxe coisas tão boas! Uma delas foi estar perto do meu filhote durante todo este tempo, até o meu aniversário passei junto dele. A outra boa notícia foi a vida profissional do meu marido que deu uma reviravolta tão boa!!!!! Quem diria que com esta pandemia ainda conseguisse arranjar um emprego estável e que o fizesse feliz!!! Agora é hora de voltar novamente à realidade, ao meu grupo, à terra que me acolheu... Vou perder o aniversário do meu filho, pela primeira vez e terei de arranjar estratégias para que ele não sinta tanto a minha ausência. Será por pouco tempo! Talvez possa dizer que será uma oportunidade de me despedir de todos os que se cruzaram na minha vida durante este ano letivo. Tanta gente boa que conheci, que será difícil deixar!!! Esta é outra situação complic...

É certo que todas as salas do pré-escolar vão reabrir a 1 de junho, só não se entende porque é que não se começou com o ensino básico, crianças mais autónomas e mais cumpridoras de regras! Sendo Educadora considero, e depois de ouvir os palpites dados por entendedores (dizem eles), que esta classe nunca foi respeitada como tal. Ninguém perguntou o que tínhamos a dizer sobre o assunto, e depois vêm para os meios de comunicação dizer disparates. A Educação pré escolar é a primeira etapa da educação e todas as aprendizagens feitas nestas idades (3 aos 6) são essenciais para a construção do ser de cada criança! Ensinamos três pilares fundamentais: saber estar, saber fazer e saber ser.  Considero, a minha profissão um dos trabalhos mais bonitos do mundo! E no dia 1 de junho a minha sala não é certamente uma sala de atividades de jardim-de-infância, mas sim, um depósito de crianças, onde partilha e socialização não serão permitidas a cem por cento. Voltamos às salas com metade das cr...

Quem diria que um dia iria fazer com o meu filho queijo creme em casa?! 😀  Esta atividade partiu da Educadora do meu filho e é uma tarefa tão simples de fazer com os nossos filhos!!! E mais importante ainda, é saudável e não tem qualquer aditivo como aqueles que compramos nas superfícies comerciais. Devo dizer que é tão bom como os de compra. Ingredientes: 1L leite 1 Limão Sal (ao gosto de cada um) Poderão adicionar algumas especiarias. Nós apenas seguimos a receita partilhada. Preparação: https://www.youtube.com/watch?v=Bz9uJMIo6zw Experimentem, vale a pena! 😉

Dia 1 de junho, Dia Mundial da Criança! Parece ironia, mas irei entrar numa outra sala que não a minha; uma sala despida de tudo! Trabalhos arrumados, paredes despidas, áreas desmontadas, brinquedos escondidos, etc... não é a minha sala, não é uma sala de pré-escolar... E o que mais entristece, é saber o que irão sentir as minhas crianças quando entrarem na sala que deixaram em março. A sala onde fazíamos pinturas, recortes, colagens, desenhos, teatros, danças, jogos, brincadeiras, etc,não é a mesma. Tinha um vício de expor os trabalhos, acabados de fazer, numa corda que atravessava a sala inteira e eles adoravam ver com orgulho o seu trabalho exposto. Vou tentar continuar este vício saudável, mas não com a mesma frequência, pois será impossível com tantas medidas a seguir. Tento imaginar a minha sala... ... vazia, branca, fria, como se de uma sala de um consultório médico se tratasse!!! Apenas posso deixar, a todos os meus colegas, sejam da rede privada ou pública, coragem pa...

As experiências são as atividades preferidas do meu filho! A experiência desta semana foi a seguinte: Material Farinha maizena, Corantes (só tinha vermelho)  Leite Detergente Cotonete 1 - Num prato colocamos leite, até cobrir o fundo 2 - Colocamos gotinhas de corantes em cima do leite 3 - Molhamos o cotonete em detergente e aproximamos do leite. Magia, parece uma explosão!!! Quanto mais cores usar, mais bonito fica. Partilho o vídeo da experiência feita em casa:  Vai ficar tudo bem🌈 Fica em Casa🏡

Recebi um comentário típico de uma colega Educadora que trabalha num privado e crítica o Educador do público! Triste ainda haver comentários destes!!! Ainda não entenderam que, hoje, ser Educador da função pública não é a mesma coisa que há uns anos atrás! Sou Educadora da função pública sim, porque o privado, ao pé de casa não me deu oportunidade de exercer a profissão que tanto gosto. Faço 600 km todos os fins-de-semana para ir trabalhar, tempo esse retirado do meu fim-de-semana tão precioso. Despeço-me do meu marido e do meu filho todos os fins-de-semana com lágrimas nos olhos, tal como eles. Acresce as despesas com casa ou quarto alugado, portagens, gasóleo, desgaste do carro, para não falar das horas de viagem (sozinha) passadas no próprio carro!!! Acha mesmo que ganho bem???? Com toda a certeza a senhora deverá ganhar mais do que eu. Dia 1 de Setembro vou para a fila do desemprego e aguardo, ansiosa, uma lista onde esteja o meu nome e a escola para a qual concorri, ou seja...

Tenho lido muito sobre a abertura dos jardins de infância a dia 1 de junho, e muitos desses textos não referem a parte emocional das crianças, talvez a mais importante neste processo todo! Encontrei este texto muito esclarecedor e que transcrevo abaixo.  (retirado da página pessoal do facebook de An Dreia) "Sou psicóloga e mãe de duas crianças em idade de creche. Apesar de considerar que é louvável o esforço e estratégia dos nossos governantes perante a pandemia, sei que as medidas avançadas pela DGS a implementar no regresso à creche trazem mais problemas que soluções. Compreendo que venham dar resposta a um problema importante das famílias e das empresas. Também sei que não há soluções perfeitas. Mas, enquanto profissional, não posso admitir que bebés e crianças passem pelo que se anuncia. Desde a máscara a tapar o rosto dos profissionais, assustando as crianças pequenas e, sobretudo, perturbando os bebés (sabemos a importância do rosto enquanto organizador psíqui...

Partilho convosco esta imagem publicada no facebook por um defensor, tal como eu, da não abertura dos Jardins de Infância a partir do dia 1 de Junho. Esta fotografia não é de uma sala de JI de Portugal , mas sim de uma sala algures em França, mas acredito que por cá esta será a nossa realidade! NÃO quero ser Educadora a partir do dia 1 de Junho, não quero trabalhar com crianças de tenra idade sem haver partilha, socialização, mimos, etc. Porra,  desde o primeiro dia do ano letivo incuti no meu grupo todos os valores e vivências mais bonitas nesta idade. Saber partilhar os brinquedos, os objetos / materiais usados no dia a dia, arrumar a sala, pedir desculpa com um abraço, ajudar os mais pequenos em tarefas mais complexas, criar um chefe e ajudante de sala para promover o sentido de responsabilidade, entre outras coisas não menos importantes... E agora??? Tudo isto vai deixar de se fazer??? Como posso separar as crianças???? Elas estavam habituadas a sair da sala ordeira...

Ando desaparecida, pois ando a costurar máscaras para amigos e familiares. Hoje tenho um tempinho para vos escrever e partilhar uma atividade que fiz com o meu filhote! Para realizar esta atividade precisam de: Água (metade de 1 copo) Farinha Maizena (1 copo) Podem usar corantes (não usamos)   Com esta experiência as nossas crianças experimentam diversas texturas!!! O meu filho achou estranho, pois tanto a massa ficava plástica e dura como liquida e moldável. Se as nossas mãos ficassem em cima da massa por breves segundos, elas pareciam que eram "sugadas"! Experiência engraçada e podemos colocar a massa em cima de uma mesa devidamente protegida que ela não se espalha muito! Deixo as fotografias e um pequeno vídeo.  Fiquem em casa🏡 Vai tudo correr bem! 🌈